”大自然、大社会都是活教材，孩于们的课程来源于生活，《3~6岁儿童学习与发展指南》中科学领域对幼儿提出了具体的要求:“亲近接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。”经常带孩子们接触大自然,能激发他们对身边事物的好奇心和探究的欲望,体会大自然的神 奇。基于孩子们的生活经验，在大家的讨论下，我们谢桥幼儿园中班的宝贝开展了主题班本课程活动--《种豆子》（通讯员：杨彩云）
”大自然、大社会都是活教材，孩于们的课程来源于生活，《3~6岁儿童学习与发展指南》中科学领域对幼儿提出了具体的要求:“亲近接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。”经常带孩子们接触大自然,能激发他们对身边事物的好奇心和探究的欲望,体会大自然的神 奇。基于孩子们的生活经验，在大家的讨论下，我们谢桥幼儿园中班的宝贝开展了主题班本课程活动--《种豆子》（通讯员：杨彩云）